Menu
Menu
  • Forside
  • Hvad er læringsrollespil?
    • Fortællingen
    • Spildynamik
    • Fagligt indhold
  • Hvorfor læringsrollespil?
    • Læringsrollespil kan fremme inklusion
    • Læringsrollespil kan fremme faglighed
    • Læringsrollespil kan fremme motivation
  • Læringsforløb - kom godt i gang
    • Hvordan udformer man et læringsrollespil? >
      • Udarbejdelse af den fortællemæssige ramme
      • Udformning af de spildynamiske elementer
      • Integration af det faglige element >
        • Faglige læringsmål
    • Forløbsskabelon
    • Læringsforløb >
      • Forløbet "Tortugas Hemmelighed"
      • Forløbet "Seriemorder"
      • Forløbet "Tidsagenterne"
      • Forløbet "Jorden rundt på 80 dage"
  • Læringsrollespil i praksis
    • Østerskov Efterskole >
      • Tortugas Hemmelighed
    • Helsingør Skole >
      • Seriemorder
    • Praktikophold for lærerstuderende
  • Videogalleri
  • Forskningsprojektet
    • Baggrund >
      • Regeringens rejsehold efterlyser...
      • Læring til det 21. århundrede
    • Forskningsprojektets faser
    • Præsentation af forskningen
  • Formidlingskonferencerne
  • Inklusionsloven og skolereformen
  • Projektets partnere
  • In English
  • Litteratur
  Rollespil i Skolen

fortællingen

Fortællingen

Når undervisningen skal udfoldes gennem læringsrollespil, handler det om at etablere en fortælling, eleverne kan engagere sig i. Denne fortælling fungerer som en ramme for undervisningen, et fælles forestillet univers, hvori der opstår et fællesskab blandt elever og lærere.

Dette kendes også fra Story-line forløb eller fra tema-uger. Fortællingen kan tage udgangspunkt i genrer som fantasy, krimi eller eventyr, man kan udfolde hverdagen i en historisk periode, eller rammen kan være en konkret historisk begivenhed som Columbus rejse til Amerika eller det seneste folketingsvalg. 

Fortællingens udformning er i sidste ende op til fantasien, og hvad der giver mening for de faglige læringsmål.    

Picture
Billedet er fra filmen om forløbet "Seriemorder" på Helsingør Skole, afdeling Gurrevej. På billedet er eleverne efterforskere fra politiet, som skal opklare et mord. Du kan se filmen i afspilleren til højre på denne side og i Videogalleriet, hvor du også kan finde flere film om læringsrollespil.

ANDRE KOMPONENTER I LÆRINGSROLLESPIL

Spildynamik

Faglighed


Fortællingen om en seriemorder

Se filmen om forløbet "Seriemorder" hvor eleverne på Helsingør Skole, afdeling Gurrevej engageres i det faglige arbejde som kriminalteknikere gennem fortællingen om et mord i lokalområdet...

Se flere film om forløb med læringsrollespil i Videogalleriet.

Læringsforløb 
- kom godt i gang!

Kom godt i gang med forløbet "Seriemorder" eller med nogle andre velafprøvede læringsrollespil.

Picture
Projektet er gennemført med støtte fra
Picture








</script>: Professor mso. Lisa Gjedde lg@learning.aau.dk